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    rou。还有莲雾，那种通透的红，清淡的香。还有蔬菜沙拉，切成小圆片的樱桃萝卜，脆嫩薄白晶莹，衬着芝麻菜深深浅浅的绿。

阳光照进餐厅里来，玻璃杯的影子在大理石桌面上映出缤纷的色彩。旁边一棵半人高的龟背竹，也投下并晃动着自己的影子。

“怎么不吃？”温镜玺脱下围裙挂好后，走到餐桌前，在陶符对面坐下。

陶符傻傻看着他，像不认识他似的。

“没想到我会做饭？”温镜玺笑，“以为我只会煮泡面，然后用剪刀吃？”

“我，我……”陶符脸都要红透了，移开视线看一眼龟背竹，伸手拿起一杯牛奶，“我吃！”

温镜玺笑了笑，没再说什么。

早餐后，温镜玺回房间工作，陶符回房间玩电脑。

打开浏览器，陶符对着右上角收藏夹收藏的温镜玺专访视频链接发了会儿呆。

脑子里东想西想的，掠过很多碎碎的念头——

小时候只有过年能见表哥一面。他和两个表妹一起玩。大表妹彪悍得能徒手抓牛蛙砸隔壁家男孩。小表妹生猛得能三十秒蹿上树跳到屋顶上拆瓦。他则喜欢蹲在田坎边玩泥土、杂草、枯枝。

那时的表哥跟他们不是一个世界的，当他们一个比一个脏兮兮像猴子的时候，表哥总是独自静静坐在葡萄架旁的藤椅中，看书、看天、看云、看树，干干净净到浑身似有仙气。

小时候的陶符见到表哥，总是难过的，长大后才明白那种难过叫做自卑。只觉得他和表妹们就像破木屋里的粗陶罐，普通，耐摔打。而表哥，是清贵的白瓷，是要被高堂华屋供着，与一切美的东西在一起的。

他们只会一年见一次面，然后天涯两不知，到成年后，更会渐行渐远，渐远到天与地一般。

可是现在表哥竟对他这么好。

为什么会这么好。

他不嫌弃他吗，他喜欢他吗，或者是责任吗。

哪里有什么责任呢，又没有血缘关系。

那么只能说明，表哥他其实是一个温柔善良的人。

嗯。

……

客厅一角，是开放式书房。

有临墙的长长的高木桌，桌上放着两台笔记本电脑。

深夜，电脑前。

温镜玺开着绘图软件，在画一款黑巧克力的水彩包装。陶符开着文档，在写世界经济的大作业。

一段时间后，温镜玺离开，去饮水机前倒了两杯水回来。

一杯给陶符，陶符接过就喝。另一杯，他先在电脑旁放着，然后从桌角拿起一个白色小塑料瓶，旋开，倒出几颗白色透浅粉的小药片，再配水吃掉。

陶符捧着水杯，看得惊呆。

“呃，我失眠。”温镜玺放下水杯，对陶符解释。

“啊。”陶符目光中透着担忧，“是安眠药吗？”

温镜玺笑着摇了摇头。

陶符放心一点，又问：“那是褪黑素？”

温镜玺微微笑，再旋开小药瓶，说：“手。”

“啊？”陶符一头雾水，但还是把手心摊开。

温镜玺低头，倒出两颗小药片在他手心，然后抬头对他笑：“闻一闻什么味道？”

陶符慌忙将视线从温镜玺脸上移到手心药片上，抬手凑近鼻端嗅了嗅，“玫瑰，芦荟……薰衣草？”

“鼻子很灵啊。”温镜玺摸了摸陶符的头发，笑道：“就是玫瑰芦荟薰衣草，糖果来的，吃吧。

不知道第几次被揉头了，陶符垂着头都不敢动，心跳乱七八糟的，把药片状糖果吃掉后才平复一点，发散思维，望着温镜玺说：“薰衣草我知道，以前看过BBC的睡眠十律，好像对失眠很有用的。”

“嗯。”温镜玺笑看着陶符，目光有些意味深长，似乎并没有认真听他说话。

有什么奇怪的感觉在陶符心底往上冒，他不敢深想，垂下眼睛，去看打印纸资料上的文字。

几天后。

陶符要回学校住两周，一是有面试，二是要准备期末考。

面试培训机构的数学老师，没有正装，借了温镜玺的。

温镜玺比他高不少，衣服有一点大了，但是质地剪裁都极佳，看着还是很不错。

陶符穿好衣服，在落地镜前照啊照，神色既不自在又小高兴。

温镜玺穿着睡袍，手捧一杯热牛奶，慢步走到他旁边，认真端详他全身上下。

陶符不自在感加重，抿了抿唇，忐忑问：“这样行吗？”

温镜玺把牛奶换左手拿着，伸出右手食指戳了戳陶符脸颊上显出的酒涡，“挺可爱的。”

被戳酒涡还是头一次，陶符又惊又窘，不禁连眨几下眼，结果感觉到睫毛掉进眼睛，便急急地用手去揉。

“我来吧。”温镜玺放下牛奶，一手微抬起他下巴，另一手轻按住他眼皮，再低头凑近他的脸，用嘴轻轻吹了两下，OK，睫毛吹出来了。

陶符的眼睛是睁着的，可感觉什么也看不到，视觉罢工了。嗅觉和触觉倒是敏锐。牛奶的味道，薰衣草的味道，温热的陌生的气息……让他头晕。

“好了，祝你面试成功。”温镜玺完成任务后，收回手，拿起牛奶继续喝，平静地笑着。

“谢、谢谢。”陶符却心乱得舌头都打结了。

又几天后。

走出面试教室的陶符垂头又丧气，走到走廊尽头靠住墙呆一呆。

手机响了一声，他拿出来，看见是温镜玺发来的消息，问：“怎么样？”

陶符沮丧地打字回复：“失败了。”

大约过了三分钟后，温镜玺的回复才过来——

“也好，你要真去当老师，会被学生欺负的吧。^_^”

看到回复，陶符忍不住笑了，想开了点，反正还有一年多时间，工作，再继续找就好。

……

下午，教室里，在上古诗词赏析公选课。

老师是个穿中式长衫的老先生，固执的眼镜和坚毅的嘴角，整个人感觉像是从民国时代穿越过来的。

老师上课很随意，很发散。先是正经严肃地讲诗词诵读，说粤语保留了古汉语的三种入声，能使音节听起来更有抑扬顿挫感，所以有些用普通话读起来平淡的诗词，换粤语读起来会变得押韵顺口。然后他长叹息一声，拿木尺敲敲课桌，对台下学生说：“我给你们唱首歌吧。”

听课的学生不多，逃课的多。不多的学生里坐着一个陶符。陶符接着便听到了老师用粤语悲怆音调唱的一曲。

低沉的沧桑的老人嗓子，带古韵和历史感的粤语发音，很特别的一种好听。

一首歌下来，课堂上不多的学生渐渐将注意力转回了老师身上，变得有兴趣了。

“我的课，不听是你们的损失。”老师略微得意地哼了一声，然后嘴角带点